Ko mācās jūsu vidējais bērns?
Bērnudārza mērķis ir iemācīt bērnam, kā kļūt par studentu: viņš pakāpeniski kļūst par autonomu un mācās mācīties, apgūt atbilstošas zināšanas. Viņš veido attiecības ar citiem bērniem un citiem pieaugušajiem; viņa pasaule paplašinās ārpus mājas. Visu bērnudārza gadu programma tiek organizēta pēc četrām kategorijām, ar precīziem mērķiem atbilstoši līmenim.
Dzīvojiet kopā. Vidējā daļā jūs mācāt bērnam pieņemt kolektīvās dzīves noteikumus. Viņš respektē citus, materiālus un darbu. Viņš palīdz, mācās dalīties un pat uzņemas zināmus pienākumus. Dažādos pieprasītajos uzdevumos viņš zina, kā būt autonomam.
Rīkojieties un izsakiet sevi ar savu ķermeni. Jūsu bērns iet, iet, apiņi, pārmeklē, šķērso šķēršļus, ruļļos ... Viņš met un nozvejas, nospiež un velk. Viņš zina, kā spēlēt divas un veikt dažus mīmus un dejas. Tas var radīt dažus mērījumus.
Atklājiet pasauli. Jūsu bērns manipulē ar dažādām taktilām, vizuālām un garšas formām. Viņš var atpazīt un klasificēt skaņas un nosaukt primārās un sekundārās krāsas. Viņš veic būvniecības spēles ar vai bez modeļa un zina, kā izmantot dažus rīkus. Viņš mācās dažus higiēnas noteikumus un apgūst ielas un pazīstamās vides riskus. Viņš var arī lūgt palīdzību! Bet tas vēl nav viss: viņš strukturē savu telpu un ņem atskaites punktus uz viņu. Viņš var aprakstīt savu vidi, zināt dienas mirkļus, tagadni, pagātni un nākotni. Viņš izceļ formas un izmērus un zina, kā tos klasificēt atbilstoši to lielumam. Viņš spēj izveidot 9 gabalu puzzle! Matemātiskajā pusē viņš var salīdzināt daudzumus un zināt, kad ir "vairāk" vai "mazāk"; viņš zina, ka bērnudārzi rimē, lai skaitītu līdz 10, un zināmo numuru nosaukumu saistītu ar ciparu rakstīšanu.
Komunikācija un izteiksme. Jūsu bērns zina, kā runāt klases priekšā, par skolotāja lūgšanu un paust sevi pareizi. Viņš zina, kā izpildīt direktīvu un pateikt, ko viņš dara. Viņš var respektēt stāsta sākumu un beigas un atzīst viņa vārdu. Viņš pat var to rakstīt ar lielajiem burtiem! Viņš var reproducēt dažus grafiskus modeļus, piemēram, punktus, līnijas, apļus, cilpas un viļņus. Viņš pat pievērsīs jums diezgan vīriešus!
Mūsu padoms
Tas, protams, ir akadēmiskie kritēriji. Daži bērni vairāk vai mazāk strauji attīstās dažās kompetences jomās, ja jums nav jāuztraucas!
Dzīvojiet kopā. Vidējā daļā jūs mācāt bērnam pieņemt kolektīvās dzīves noteikumus. Viņš respektē citus, materiālus un darbu. Viņš palīdz, mācās dalīties un pat uzņemas zināmus pienākumus. Dažādos pieprasītajos uzdevumos viņš zina, kā būt autonomam.
Rīkojieties un izsakiet sevi ar savu ķermeni. Jūsu bērns iet, iet, apiņi, pārmeklē, šķērso šķēršļus, ruļļos ... Viņš met un nozvejas, nospiež un velk. Viņš zina, kā spēlēt divas un veikt dažus mīmus un dejas. Tas var radīt dažus mērījumus.
Atklājiet pasauli. Jūsu bērns manipulē ar dažādām taktilām, vizuālām un garšas formām. Viņš var atpazīt un klasificēt skaņas un nosaukt primārās un sekundārās krāsas. Viņš veic būvniecības spēles ar vai bez modeļa un zina, kā izmantot dažus rīkus. Viņš mācās dažus higiēnas noteikumus un apgūst ielas un pazīstamās vides riskus. Viņš var arī lūgt palīdzību! Bet tas vēl nav viss: viņš strukturē savu telpu un ņem atskaites punktus uz viņu. Viņš var aprakstīt savu vidi, zināt dienas mirkļus, tagadni, pagātni un nākotni. Viņš izceļ formas un izmērus un zina, kā tos klasificēt atbilstoši to lielumam. Viņš spēj izveidot 9 gabalu puzzle! Matemātiskajā pusē viņš var salīdzināt daudzumus un zināt, kad ir "vairāk" vai "mazāk"; viņš zina, ka bērnudārzi rimē, lai skaitītu līdz 10, un zināmo numuru nosaukumu saistītu ar ciparu rakstīšanu.
Komunikācija un izteiksme. Jūsu bērns zina, kā runāt klases priekšā, par skolotāja lūgšanu un paust sevi pareizi. Viņš zina, kā izpildīt direktīvu un pateikt, ko viņš dara. Viņš var respektēt stāsta sākumu un beigas un atzīst viņa vārdu. Viņš pat var to rakstīt ar lielajiem burtiem! Viņš var reproducēt dažus grafiskus modeļus, piemēram, punktus, līnijas, apļus, cilpas un viļņus. Viņš pat pievērsīs jums diezgan vīriešus!
Mūsu padoms
Tas, protams, ir akadēmiskie kritēriji. Daži bērni vairāk vai mazāk strauji attīstās dažās kompetences jomās, ja jums nav jāuztraucas!
